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(原标题:看完香港学生的通识教材,吓出一身冷汗!)

近日,澳门学生“律子”制作了一期介绍澳门中小学就中国历史、外交常识等课程的学习内容,收获了众多网友的点赞和好评。

而与此同时,香港的中学教材也上了热搜。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材涉“洗脑”宣传

据香港《文汇报》8月21日报道,特区推行10年的高中通识科持续引发争议。该科有崇高课程宗旨,与社会事件紧密联系,落实时却存在漏洞,容易让“别有用心者”用于传播及渗透偏颇信息,导致部分学生受到“毒害”。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

“洗脑教材”诱导学生反修例

今年6月,因《逃犯条例》修订争议,许多青年学生沦为反对派的政治工具,上街参与暴动。

香港教协(香港教育专业人员协会)不但发动全港罢课,更推出所谓《逃犯条例》修订争议教材,表面上罗列正反意见,纵观其中一份共36页的教材,当中有13页描述反修例或质疑声音,5页写下官员回应,只有3页是刊载支持意见,其余则是背景和事件簿等资料。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

教材采用所谓“恶法”等偏颇字眼,更以大篇幅描述修例后“可能对社会带来的影响”,包括所谓“外商撤资,经济倒退”、“对外关系,岌岌可危”等,完全漠视了香港逾80万人联署支持修例的事实,亦对包括工商、科技、文化、劳工、教育等多个界别的支持修例声音只字不提。

通识科试卷灌输仇警思想

今年7月流传的圣士提反书院中一通识科试卷中,漫画指向非法“占中”事件,只描绘激进示威者被警察抬走的一刻,高呼“占路不是罪”(occupying the street is not a crime),对其实际违反的法律及“占中”的社会影响只字不提。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

试卷被指对违法抗争“只提好处不问坏处”,并渲染警民敌对,怀疑老师是要向学生“洗脑”及灌输仇警思想。

鼓吹“占中”

2013年非法“占中”一说提出不久,香港教协理事方景乐便制作所谓的“占中”通识“教材”,由非法“占中”发起人之一

戴耀廷

任顾问及审查,以绝大篇幅“推介”“占中”操作详情,仿佛一本“占中行动指南”,39页的教材中只在1页不起眼处添加少许“争议”意见。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

某“通识教育”系列教材编审为戴耀廷

教材中不少材料以及考题涉及游行集会,充满引导性。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

面对各方质疑,教协之后才推出“教材2.0”版本,补充了少许不同意“占中”的观点及新增多名反对派学者顾问“扮演中立”,不过仍然以戴耀廷鼓吹“占中”内容作“主打”,政治宣传本质不变。

刊反华政治漫画

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

还有“通识教育”系列书中用反华政治漫画作教学材料,用大量篇幅鼓吹“中国威胁论”、抹黑中国内地形象。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

鼓励青少年投身政治活动

在《通识精读─个人成长与人际关系》这本书中,居然探讨“为什么青少年犯事时判刑较成年人轻?”,并以所谓“‘保护青少年’为社会的重要价值观”、犯事时“未必有意识、有预谋”等作解释,被质疑渲染青少年犯错不用负责任的错误想法。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

图自《文汇报》

以“80后的政治参与”为题,将政治活动美化成“作为社会一分子的付出”,被指角度单一,且有鼓吹年轻人参与激进违法行为之嫌。

针对香港“通识教育”教材中的谬误,16日,《大公报》刊登香港特别行政区全国政协委员、香港新时代发展智库主席屠海鸣评论文章指出,

反对派绑架“通识教育”是制造“废青”的罪魁祸首!

香港缺失的教材送审制度给了某些人可乘之机

香港回归前,“通识教育”只是选修课,2009年开始列入必修课,正式在香港高中推行;2012年开始,“通识教育”被列入香港高考必考科目,重要性可想而知。

然而香港高中通识科推行10年,却不设课本送审制度,市面上的所谓“教科书”未经任何保证,被多次揭发存在偏颇或错误内容。

同时,由于通识科教学弹性较大,教师可凭“专业”选择或编写教材,但实际上不少材料以及考题角度欠缺中立,充满引导性;更有部分激进老师视此为可乘之机,制作出名为“教材”的政治宣传品,煽动学生积极参与“抗争”甚至激进违法行为,令人发指。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港教育局官方网站

除了通识课,香港其他教科书的选用原则是↓↓↓

“各校可参考‘推荐书目表’选用课本及学习材料。学校亦可因应学生的学习需要,采用‘推荐书目表’以外的课本及学习材料。教育署鼓励学校使用本校教学材料,教师可运用其专业知识,自行编订/挑选此等材料。”香港中文大学教育学院香港教育研究所教授黄显华曾撰文表示:“香港教科书选用的政策,目前的发展正由编审制过渡到学校自由决定选用或创造教材。”

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

黄显华教授有关研究

所谓的‘推荐书目表’是一个查询系统,里面会有推荐的各科课本。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

初中历史课推荐书目↓↓↓

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

CD君从拔萃男书院(香港中学top5之一)的学校官网查询到

该校7年级学生2019―2020学年的参考书目单↓↓↓

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

可以看到,整体以英文教材为主,国语教材被列在最下面,包括普通话、语文、历史。

教协煽动学生游行罢课

本月17日,香港教协(香港教育专业人员协会)发起示威活动,教协副会长叶建源煽动学界去维园“强力表达”政治诉求。

教协理事张锐辉更纵容乱港团体煽动学生罢课,称“他们有表达政见的权利”、“老师要让他们实践”云云,甚至鼓动老师在校内搞冲突。各个成员言论立场偏颇,其骑劫学生、进而骑劫家长的狼子野心,昭然若揭。

前特首梁振英对此谴责:有这样的老师,香港就有年轻暴徒!

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港教育局也召开特别记者会,表示坚决反对误人子弟。教育官员指出:一旦罢课被误导为是争取某个特别要求的“合理手段”,就会不断上演,对学校和学生的影响深远。任何人不得利用学校作为表达政治诉求的场地,更不能把未成年的学生推入政治漩涡。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

19日,香港教育界联署发表声明:“守护孩子,守护香港!”

香港通识教育毒教材存漏洞 恐成纵暴政治宣传品

近日,香港暴徒打着“反修例”的幌子持续作乱,港澳办表示对暴力冲击行动中有年轻面孔感到非常痛心。据香港《文汇报》8月21日报道,香港通识科推行10年,一直持续掀起争议。该科与社会事件紧密联系,落实时却存漏洞,容易让别有用心者传播及渗透偏颇资讯,令部分学生受到“毒害”,其中教学相关材料便是一大问题所在。


周馨怡 本文来源:中国日报 责任编辑:周馨怡_NB12002

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(原标题:看完香港学生的通识教材,吓出一身冷汗!)

近日,澳门学生“律子”制作了一期介绍澳门中小学就中国历史、外交常识等课程的学习内容,收获了众多网友的点赞和好评。

而与此同时,香港的中学教材也上了热搜。

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香港通识教材涉“洗脑”宣传

据香港《文汇报》8月21日报道,特区推行10年的高中通识科持续引发争议。该科有崇高课程宗旨,与社会事件紧密联系,落实时却存在漏洞,容易让“别有用心者”用于传播及渗透偏颇信息,导致部分学生受到“毒害”。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

“洗脑教材”诱导学生反修例

今年6月,因《逃犯条例》修订争议,许多青年学生沦为反对派的政治工具,上街参与暴动。

香港教协(香港教育专业人员协会)不但发动全港罢课,更推出所谓《逃犯条例》修订争议教材,表面上罗列正反意见,纵观其中一份共36页的教材,当中有13页描述反修例或质疑声音,5页写下官员回应,只有3页是刊载支持意见,其余则是背景和事件簿等资料。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

教材采用所谓“恶法”等偏颇字眼,更以大篇幅描述修例后“可能对社会带来的影响”,包括所谓“外商撤资,经济倒退”、“对外关系,岌岌可危”等,完全漠视了香港逾80万人联署支持修例的事实,亦对包括工商、科技、文化、劳工、教育等多个界别的支持修例声音只字不提。

通识科试卷灌输仇警思想

今年7月流传的圣士提反书院中一通识科试卷中,漫画指向非法“占中”事件,只描绘激进示威者被警察抬走的一刻,高呼“占路不是罪”(occupying the street is not a crime),对其实际违反的法律及“占中”的社会影响只字不提。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

试卷被指对违法抗争“只提好处不问坏处”,并渲染警民敌对,怀疑老师是要向学生“洗脑”及灌输仇警思想。

鼓吹“占中”

2013年非法“占中”一说提出不久,香港教协理事方景乐便制作所谓的“占中”通识“教材”,由非法“占中”发起人之一

戴耀廷

任顾问及审查,以绝大篇幅“推介”“占中”操作详情,仿佛一本“占中行动指南”,39页的教材中只在1页不起眼处添加少许“争议”意见。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

某“通识教育”系列教材编审为戴耀廷

教材中不少材料以及考题涉及游行集会,充满引导性。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

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面对各方质疑,教协之后才推出“教材2.0”版本,补充了少许不同意“占中”的观点及新增多名反对派学者顾问“扮演中立”,不过仍然以戴耀廷鼓吹“占中”内容作“主打”,政治宣传本质不变。

刊反华政治漫画

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

还有“通识教育”系列书中用反华政治漫画作教学材料,用大量篇幅鼓吹“中国威胁论”、抹黑中国内地形象。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

鼓励青少年投身政治活动

在《通识精读─个人成长与人际关系》这本书中,居然探讨“为什么青少年犯事时判刑较成年人轻?”,并以所谓“‘保护青少年’为社会的重要价值观”、犯事时“未必有意识、有预谋”等作解释,被质疑渲染青少年犯错不用负责任的错误想法。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

图自《文汇报》

以“80后的政治参与”为题,将政治活动美化成“作为社会一分子的付出”,被指角度单一,且有鼓吹年轻人参与激进违法行为之嫌。

针对香港“通识教育”教材中的谬误,16日,《大公报》刊登香港特别行政区全国政协委员、香港新时代发展智库主席屠海鸣评论文章指出,

反对派绑架“通识教育”是制造“废青”的罪魁祸首!

香港缺失的教材送审制度给了某些人可乘之机

香港回归前,“通识教育”只是选修课,2009年开始列入必修课,正式在香港高中推行;2012年开始,“通识教育”被列入香港高考必考科目,重要性可想而知。

然而香港高中通识科推行10年,却不设课本送审制度,市面上的所谓“教科书”未经任何保证,被多次揭发存在偏颇或错误内容。

同时,由于通识科教学弹性较大,教师可凭“专业”选择或编写教材,但实际上不少材料以及考题角度欠缺中立,充满引导性;更有部分激进老师视此为可乘之机,制作出名为“教材”的政治宣传品,煽动学生积极参与“抗争”甚至激进违法行为,令人发指。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港教育局官方网站

除了通识课,香港其他教科书的选用原则是↓↓↓

“各校可参考‘推荐书目表’选用课本及学习材料。学校亦可因应学生的学习需要,采用‘推荐书目表’以外的课本及学习材料。教育署鼓励学校使用本校教学材料,教师可运用其专业知识,自行编订/挑选此等材料。”香港中文大学教育学院香港教育研究所教授黄显华曾撰文表示:“香港教科书选用的政策,目前的发展正由编审制过渡到学校自由决定选用或创造教材。”

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

黄显华教授有关研究

所谓的‘推荐书目表’是一个查询系统,里面会有推荐的各科课本。

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初中历史课推荐书目↓↓↓

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香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

可以看到,整体以英文教材为主,国语教材被列在最下面,包括普通话、语文、历史。

教协煽动学生游行罢课

本月17日,香港教协(香港教育专业人员协会)发起示威活动,教协副会长叶建源煽动学界去维园“强力表达”政治诉求。

教协理事张锐辉更纵容乱港团体煽动学生罢课,称“他们有表达政见的权利”、“老师要让他们实践”云云,甚至鼓动老师在校内搞冲突。各个成员言论立场偏颇,其骑劫学生、进而骑劫家长的狼子野心,昭然若揭。

前特首梁振英对此谴责:有这样的老师,香港就有年轻暴徒!

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港教育局也召开特别记者会,表示坚决反对误人子弟。教育官员指出:一旦罢课被误导为是争取某个特别要求的“合理手段”,就会不断上演,对学校和学生的影响深远。任何人不得利用学校作为表达政治诉求的场地,更不能把未成年的学生推入政治漩涡。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

19日,香港教育界联署发表声明:“守护孩子,守护香港!”

香港通识教育毒教材存漏洞 恐成纵暴政治宣传品

近日,香港暴徒打着“反修例”的幌子持续作乱,港澳办表示对暴力冲击行动中有年轻面孔感到非常痛心。据香港《文汇报》8月21日报道,香港通识科推行10年,一直持续掀起争议。该科与社会事件紧密联系,落实时却存漏洞,容易让别有用心者传播及渗透偏颇资讯,令部分学生受到“毒害”,其中教学相关材料便是一大问题所在。


周馨怡 本文来源:中国日报 责任编辑:周馨怡_NB12002

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近日,澳门学生“律子”制作了一期介绍澳门中小学就中国历史、外交常识等课程的学习内容,收获了众多网友的点赞和好评。

而与此同时,香港的中学教材也上了热搜。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材涉“洗脑”宣传

据香港《文汇报》8月21日报道,特区推行10年的高中通识科持续引发争议。该科有崇高课程宗旨,与社会事件紧密联系,落实时却存在漏洞,容易让“别有用心者”用于传播及渗透偏颇信息,导致部分学生受到“毒害”。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

“洗脑教材”诱导学生反修例

今年6月,因《逃犯条例》修订争议,许多青年学生沦为反对派的政治工具,上街参与暴动。

香港教协(香港教育专业人员协会)不但发动全港罢课,更推出所谓《逃犯条例》修订争议教材,表面上罗列正反意见,纵观其中一份共36页的教材,当中有13页描述反修例或质疑声音,5页写下官员回应,只有3页是刊载支持意见,其余则是背景和事件簿等资料。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

教材采用所谓“恶法”等偏颇字眼,更以大篇幅描述修例后“可能对社会带来的影响”,包括所谓“外商撤资,经济倒退”、“对外关系,岌岌可危”等,完全漠视了香港逾80万人联署支持修例的事实,亦对包括工商、科技、文化、劳工、教育等多个界别的支持修例声音只字不提。

通识科试卷灌输仇警思想

今年7月流传的圣士提反书院中一通识科试卷中,漫画指向非法“占中”事件,只描绘激进示威者被警察抬走的一刻,高呼“占路不是罪”(occupying the street is not a crime),对其实际违反的法律及“占中”的社会影响只字不提。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

试卷被指对违法抗争“只提好处不问坏处”,并渲染警民敌对,怀疑老师是要向学生“洗脑”及灌输仇警思想。

鼓吹“占中”

2013年非法“占中”一说提出不久,香港教协理事方景乐便制作所谓的“占中”通识“教材”,由非法“占中”发起人之一

戴耀廷

任顾问及审查,以绝大篇幅“推介”“占中”操作详情,仿佛一本“占中行动指南”,39页的教材中只在1页不起眼处添加少许“争议”意见。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

某“通识教育”系列教材编审为戴耀廷

教材中不少材料以及考题涉及游行集会,充满引导性。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

面对各方质疑,教协之后才推出“教材2.0”版本,补充了少许不同意“占中”的观点及新增多名反对派学者顾问“扮演中立”,不过仍然以戴耀廷鼓吹“占中”内容作“主打”,政治宣传本质不变。

刊反华政治漫画

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

还有“通识教育”系列书中用反华政治漫画作教学材料,用大量篇幅鼓吹“中国威胁论”、抹黑中国内地形象。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

鼓励青少年投身政治活动

在《通识精读─个人成长与人际关系》这本书中,居然探讨“为什么青少年犯事时判刑较成年人轻?”,并以所谓“‘保护青少年’为社会的重要价值观”、犯事时“未必有意识、有预谋”等作解释,被质疑渲染青少年犯错不用负责任的错误想法。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

图自《文汇报》

以“80后的政治参与”为题,将政治活动美化成“作为社会一分子的付出”,被指角度单一,且有鼓吹年轻人参与激进违法行为之嫌。

针对香港“通识教育”教材中的谬误,16日,《大公报》刊登香港特别行政区全国政协委员、香港新时代发展智库主席屠海鸣评论文章指出,

反对派绑架“通识教育”是制造“废青”的罪魁祸首!

香港缺失的教材送审制度给了某些人可乘之机

香港回归前,“通识教育”只是选修课,2009年开始列入必修课,正式在香港高中推行;2012年开始,“通识教育”被列入香港高考必考科目,重要性可想而知。

然而香港高中通识科推行10年,却不设课本送审制度,市面上的所谓“教科书”未经任何保证,被多次揭发存在偏颇或错误内容。

同时,由于通识科教学弹性较大,教师可凭“专业”选择或编写教材,但实际上不少材料以及考题角度欠缺中立,充满引导性;更有部分激进老师视此为可乘之机,制作出名为“教材”的政治宣传品,煽动学生积极参与“抗争”甚至激进违法行为,令人发指。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港教育局官方网站

除了通识课,香港其他教科书的选用原则是↓↓↓

“各校可参考‘推荐书目表’选用课本及学习材料。学校亦可因应学生的学习需要,采用‘推荐书目表’以外的课本及学习材料。教育署鼓励学校使用本校教学材料,教师可运用其专业知识,自行编订/挑选此等材料。”香港中文大学教育学院香港教育研究所教授黄显华曾撰文表示:“香港教科书选用的政策,目前的发展正由编审制过渡到学校自由决定选用或创造教材。”

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

黄显华教授有关研究

所谓的‘推荐书目表’是一个查询系统,里面会有推荐的各科课本。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

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香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

可以看到,整体以英文教材为主,国语教材被列在最下面,包括普通话、语文、历史。

教协煽动学生游行罢课

本月17日,香港教协(香港教育专业人员协会)发起示威活动,教协副会长叶建源煽动学界去维园“强力表达”政治诉求。

教协理事张锐辉更纵容乱港团体煽动学生罢课,称“他们有表达政见的权利”、“老师要让他们实践”云云,甚至鼓动老师在校内搞冲突。各个成员言论立场偏颇,其骑劫学生、进而骑劫家长的狼子野心,昭然若揭。

前特首梁振英对此谴责:有这样的老师,香港就有年轻暴徒!

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港教育局也召开特别记者会,表示坚决反对误人子弟。教育官员指出:一旦罢课被误导为是争取某个特别要求的“合理手段”,就会不断上演,对学校和学生的影响深远。任何人不得利用学校作为表达政治诉求的场地,更不能把未成年的学生推入政治漩涡。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

19日,香港教育界联署发表声明:“守护孩子,守护香港!”

香港通识教育毒教材存漏洞 恐成纵暴政治宣传品

近日,香港暴徒打着“反修例”的幌子持续作乱,港澳办表示对暴力冲击行动中有年轻面孔感到非常痛心。据香港《文汇报》8月21日报道,香港通识科推行10年,一直持续掀起争议。该科与社会事件紧密联系,落实时却存漏洞,容易让别有用心者传播及渗透偏颇资讯,令部分学生受到“毒害”,其中教学相关材料便是一大问题所在。


周馨怡 本文来源:中国日报 责任编辑:周馨怡_NB120021861图库彩图大全集

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香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

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“洗脑教材”诱导学生反修例

今年6月,因《逃犯条例》修订争议,许多青年学生沦为反对派的政治工具,上街参与暴动。

香港教协(香港教育专业人员协会)不但发动全港罢课,更推出所谓《逃犯条例》修订争议教材,表面上罗列正反意见,纵观其中一份共36页的教材,当中有13页描述反修例或质疑声音,5页写下官员回应,只有3页是刊载支持意见,其余则是背景和事件簿等资料。

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通识科试卷灌输仇警思想

今年7月流传的圣士提反书院中一通识科试卷中,漫画指向非法“占中”事件,只描绘激进示威者被警察抬走的一刻,高呼“占路不是罪”(occupying the street is not a crime),对其实际违反的法律及“占中”的社会影响只字不提。

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鼓吹“占中”

2013年非法“占中”一说提出不久,香港教协理事方景乐便制作所谓的“占中”通识“教材”,由非法“占中”发起人之一

戴耀廷

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香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

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教材中不少材料以及考题涉及游行集会,充满引导性。

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刊反华政治漫画

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

还有“通识教育”系列书中用反华政治漫画作教学材料,用大量篇幅鼓吹“中国威胁论”、抹黑中国内地形象。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

鼓励青少年投身政治活动

在《通识精读─个人成长与人际关系》这本书中,居然探讨“为什么青少年犯事时判刑较成年人轻?”,并以所谓“‘保护青少年’为社会的重要价值观”、犯事时“未必有意识、有预谋”等作解释,被质疑渲染青少年犯错不用负责任的错误想法。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

图自《文汇报》

以“80后的政治参与”为题,将政治活动美化成“作为社会一分子的付出”,被指角度单一,且有鼓吹年轻人参与激进违法行为之嫌。

针对香港“通识教育”教材中的谬误,16日,《大公报》刊登香港特别行政区全国政协委员、香港新时代发展智库主席屠海鸣评论文章指出,

反对派绑架“通识教育”是制造“废青”的罪魁祸首!

香港缺失的教材送审制度给了某些人可乘之机

香港回归前,“通识教育”只是选修课,2009年开始列入必修课,正式在香港高中推行;2012年开始,“通识教育”被列入香港高考必考科目,重要性可想而知。

然而香港高中通识科推行10年,却不设课本送审制度,市面上的所谓“教科书”未经任何保证,被多次揭发存在偏颇或错误内容。

同时,由于通识科教学弹性较大,教师可凭“专业”选择或编写教材,但实际上不少材料以及考题角度欠缺中立,充满引导性;更有部分激进老师视此为可乘之机,制作出名为“教材”的政治宣传品,煽动学生积极参与“抗争”甚至激进违法行为,令人发指。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港教育局官方网站

除了通识课,香港其他教科书的选用原则是↓↓↓

“各校可参考‘推荐书目表’选用课本及学习材料。学校亦可因应学生的学习需要,采用‘推荐书目表’以外的课本及学习材料。教育署鼓励学校使用本校教学材料,教师可运用其专业知识,自行编订/挑选此等材料。”香港中文大学教育学院香港教育研究所教授黄显华曾撰文表示:“香港教科书选用的政策,目前的发展正由编审制过渡到学校自由决定选用或创造教材。”

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

黄显华教授有关研究

所谓的‘推荐书目表’是一个查询系统,里面会有推荐的各科课本。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

初中历史课推荐书目↓↓↓

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

CD君从拔萃男书院(香港中学top5之一)的学校官网查询到

该校7年级学生2019―2020学年的参考书目单↓↓↓

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

可以看到,整体以英文教材为主,国语教材被列在最下面,包括普通话、语文、历史。

教协煽动学生游行罢课

本月17日,香港教协(香港教育专业人员协会)发起示威活动,教协副会长叶建源煽动学界去维园“强力表达”政治诉求。

教协理事张锐辉更纵容乱港团体煽动学生罢课,称“他们有表达政见的权利”、“老师要让他们实践”云云,甚至鼓动老师在校内搞冲突。各个成员言论立场偏颇,其骑劫学生、进而骑劫家长的狼子野心,昭然若揭。

前特首梁振英对此谴责:有这样的老师,香港就有年轻暴徒!

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港教育局也召开特别记者会,表示坚决反对误人子弟。教育官员指出:一旦罢课被误导为是争取某个特别要求的“合理手段”,就会不断上演,对学校和学生的影响深远。任何人不得利用学校作为表达政治诉求的场地,更不能把未成年的学生推入政治漩涡。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

19日,香港教育界联署发表声明:“守护孩子,守护香港!”

香港通识教育毒教材存漏洞 恐成纵暴政治宣传品

近日,香港暴徒打着“反修例”的幌子持续作乱,港澳办表示对暴力冲击行动中有年轻面孔感到非常痛心。据香港《文汇报》8月21日报道,香港通识科推行10年,一直持续掀起争议。该科与社会事件紧密联系,落实时却存漏洞,容易让别有用心者传播及渗透偏颇资讯,令部分学生受到“毒害”,其中教学相关材料便是一大问题所在。


周馨怡 本文来源:中国日报 责任编辑:周馨怡_NB12002

(原标题:看完香港学生的通识教材,吓出一身冷汗!)

近日,澳门学生“律子”制作了一期介绍澳门中小学就中国历史、外交常识等课程的学习内容,收获了众多网友的点赞和好评。

而与此同时,香港的中学教材也上了热搜。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材涉“洗脑”宣传

据香港《文汇报》8月21日报道,特区推行10年的高中通识科持续引发争议。该科有崇高课程宗旨,与社会事件紧密联系,落实时却存在漏洞,容易让“别有用心者”用于传播及渗透偏颇信息,导致部分学生受到“毒害”。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

“洗脑教材”诱导学生反修例

今年6月,因《逃犯条例》修订争议,许多青年学生沦为反对派的政治工具,上街参与暴动。

香港教协(香港教育专业人员协会)不但发动全港罢课,更推出所谓《逃犯条例》修订争议教材,表面上罗列正反意见,纵观其中一份共36页的教材,当中有13页描述反修例或质疑声音,5页写下官员回应,只有3页是刊载支持意见,其余则是背景和事件簿等资料。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

教材采用所谓“恶法”等偏颇字眼,更以大篇幅描述修例后“可能对社会带来的影响”,包括所谓“外商撤资,经济倒退”、“对外关系,岌岌可危”等,完全漠视了香港逾80万人联署支持修例的事实,亦对包括工商、科技、文化、劳工、教育等多个界别的支持修例声音只字不提。

通识科试卷灌输仇警思想

今年7月流传的圣士提反书院中一通识科试卷中,漫画指向非法“占中”事件,只描绘激进示威者被警察抬走的一刻,高呼“占路不是罪”(occupying the street is not a crime),对其实际违反的法律及“占中”的社会影响只字不提。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

试卷被指对违法抗争“只提好处不问坏处”,并渲染警民敌对,怀疑老师是要向学生“洗脑”及灌输仇警思想。

鼓吹“占中”

2013年非法“占中”一说提出不久,香港教协理事方景乐便制作所谓的“占中”通识“教材”,由非法“占中”发起人之一

戴耀廷

任顾问及审查,以绝大篇幅“推介”“占中”操作详情,仿佛一本“占中行动指南”,39页的教材中只在1页不起眼处添加少许“争议”意见。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

某“通识教育”系列教材编审为戴耀廷

教材中不少材料以及考题涉及游行集会,充满引导性。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

面对各方质疑,教协之后才推出“教材2.0”版本,补充了少许不同意“占中”的观点及新增多名反对派学者顾问“扮演中立”,不过仍然以戴耀廷鼓吹“占中”内容作“主打”,政治宣传本质不变。

刊反华政治漫画

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

还有“通识教育”系列书中用反华政治漫画作教学材料,用大量篇幅鼓吹“中国威胁论”、抹黑中国内地形象。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

鼓励青少年投身政治活动

在《通识精读─个人成长与人际关系》这本书中,居然探讨“为什么青少年犯事时判刑较成年人轻?”,并以所谓“‘保护青少年’为社会的重要价值观”、犯事时“未必有意识、有预谋”等作解释,被质疑渲染青少年犯错不用负责任的错误想法。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

图自《文汇报》

以“80后的政治参与”为题,将政治活动美化成“作为社会一分子的付出”,被指角度单一,且有鼓吹年轻人参与激进违法行为之嫌。

针对香港“通识教育”教材中的谬误,16日,《大公报》刊登香港特别行政区全国政协委员、香港新时代发展智库主席屠海鸣评论文章指出,

反对派绑架“通识教育”是制造“废青”的罪魁祸首!

香港缺失的教材送审制度给了某些人可乘之机

香港回归前,“通识教育”只是选修课,2009年开始列入必修课,正式在香港高中推行;2012年开始,“通识教育”被列入香港高考必考科目,重要性可想而知。

然而香港高中通识科推行10年,却不设课本送审制度,市面上的所谓“教科书”未经任何保证,被多次揭发存在偏颇或错误内容。

同时,由于通识科教学弹性较大,教师可凭“专业”选择或编写教材,但实际上不少材料以及考题角度欠缺中立,充满引导性;更有部分激进老师视此为可乘之机,制作出名为“教材”的政治宣传品,煽动学生积极参与“抗争”甚至激进违法行为,令人发指。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港教育局官方网站

除了通识课,香港其他教科书的选用原则是↓↓↓

“各校可参考‘推荐书目表’选用课本及学习材料。学校亦可因应学生的学习需要,采用‘推荐书目表’以外的课本及学习材料。教育署鼓励学校使用本校教学材料,教师可运用其专业知识,自行编订/挑选此等材料。”香港中文大学教育学院香港教育研究所教授黄显华曾撰文表示:“香港教科书选用的政策,目前的发展正由编审制过渡到学校自由决定选用或创造教材。”

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

黄显华教授有关研究

所谓的‘推荐书目表’是一个查询系统,里面会有推荐的各科课本。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

初中历史课推荐书目↓↓↓

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

CD君从拔萃男书院(香港中学top5之一)的学校官网查询到

该校7年级学生2019―2020学年的参考书目单↓↓↓

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

可以看到,整体以英文教材为主,国语教材被列在最下面,包括普通话、语文、历史。

教协煽动学生游行罢课

本月17日,香港教协(香港教育专业人员协会)发起示威活动,教协副会长叶建源煽动学界去维园“强力表达”政治诉求。

教协理事张锐辉更纵容乱港团体煽动学生罢课,称“他们有表达政见的权利”、“老师要让他们实践”云云,甚至鼓动老师在校内搞冲突。各个成员言论立场偏颇,其骑劫学生、进而骑劫家长的狼子野心,昭然若揭。

前特首梁振英对此谴责:有这样的老师,香港就有年轻暴徒!

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港教育局也召开特别记者会,表示坚决反对误人子弟。教育官员指出:一旦罢课被误导为是争取某个特别要求的“合理手段”,就会不断上演,对学校和学生的影响深远。任何人不得利用学校作为表达政治诉求的场地,更不能把未成年的学生推入政治漩涡。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

19日,香港教育界联署发表声明:“守护孩子,守护香港!”

香港通识教育毒教材存漏洞 恐成纵暴政治宣传品

近日,香港暴徒打着“反修例”的幌子持续作乱,港澳办表示对暴力冲击行动中有年轻面孔感到非常痛心。据香港《文汇报》8月21日报道,香港通识科推行10年,一直持续掀起争议。该科与社会事件紧密联系,落实时却存漏洞,容易让别有用心者传播及渗透偏颇资讯,令部分学生受到“毒害”,其中教学相关材料便是一大问题所在。


周馨怡 本文来源:中国日报 责任编辑:周馨怡_NB12002

(原标题:看完香港学生的通识教材,吓出一身冷汗!)

近日,澳门学生“律子”制作了一期介绍澳门中小学就中国历史、外交常识等课程的学习内容,收获了众多网友的点赞和好评。

而与此同时,香港的中学教材也上了热搜。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材涉“洗脑”宣传

据香港《文汇报》8月21日报道,特区推行10年的高中通识科持续引发争议。该科有崇高课程宗旨,与社会事件紧密联系,落实时却存在漏洞,容易让“别有用心者”用于传播及渗透偏颇信息,导致部分学生受到“毒害”。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

“洗脑教材”诱导学生反修例

今年6月,因《逃犯条例》修订争议,许多青年学生沦为反对派的政治工具,上街参与暴动。

香港教协(香港教育专业人员协会)不但发动全港罢课,更推出所谓《逃犯条例》修订争议教材,表面上罗列正反意见,纵观其中一份共36页的教材,当中有13页描述反修例或质疑声音,5页写下官员回应,只有3页是刊载支持意见,其余则是背景和事件簿等资料。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

教材采用所谓“恶法”等偏颇字眼,更以大篇幅描述修例后“可能对社会带来的影响”,包括所谓“外商撤资,经济倒退”、“对外关系,岌岌可危”等,完全漠视了香港逾80万人联署支持修例的事实,亦对包括工商、科技、文化、劳工、教育等多个界别的支持修例声音只字不提。

通识科试卷灌输仇警思想

今年7月流传的圣士提反书院中一通识科试卷中,漫画指向非法“占中”事件,只描绘激进示威者被警察抬走的一刻,高呼“占路不是罪”(occupying the street is not a crime),对其实际违反的法律及“占中”的社会影响只字不提。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

试卷被指对违法抗争“只提好处不问坏处”,并渲染警民敌对,怀疑老师是要向学生“洗脑”及灌输仇警思想。

鼓吹“占中”

2013年非法“占中”一说提出不久,香港教协理事方景乐便制作所谓的“占中”通识“教材”,由非法“占中”发起人之一

戴耀廷

任顾问及审查,以绝大篇幅“推介”“占中”操作详情,仿佛一本“占中行动指南”,39页的教材中只在1页不起眼处添加少许“争议”意见。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

某“通识教育”系列教材编审为戴耀廷

教材中不少材料以及考题涉及游行集会,充满引导性。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

面对各方质疑,教协之后才推出“教材2.0”版本,补充了少许不同意“占中”的观点及新增多名反对派学者顾问“扮演中立”,不过仍然以戴耀廷鼓吹“占中”内容作“主打”,政治宣传本质不变。

刊反华政治漫画

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

还有“通识教育”系列书中用反华政治漫画作教学材料,用大量篇幅鼓吹“中国威胁论”、抹黑中国内地形象。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

鼓励青少年投身政治活动

在《通识精读─个人成长与人际关系》这本书中,居然探讨“为什么青少年犯事时判刑较成年人轻?”,并以所谓“‘保护青少年’为社会的重要价值观”、犯事时“未必有意识、有预谋”等作解释,被质疑渲染青少年犯错不用负责任的错误想法。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

图自《文汇报》

以“80后的政治参与”为题,将政治活动美化成“作为社会一分子的付出”,被指角度单一,且有鼓吹年轻人参与激进违法行为之嫌。

针对香港“通识教育”教材中的谬误,16日,《大公报》刊登香港特别行政区全国政协委员、香港新时代发展智库主席屠海鸣评论文章指出,

反对派绑架“通识教育”是制造“废青”的罪魁祸首!

香港缺失的教材送审制度给了某些人可乘之机

香港回归前,“通识教育”只是选修课,2009年开始列入必修课,正式在香港高中推行;2012年开始,“通识教育”被列入香港高考必考科目,重要性可想而知。

然而香港高中通识科推行10年,却不设课本送审制度,市面上的所谓“教科书”未经任何保证,被多次揭发存在偏颇或错误内容。

同时,由于通识科教学弹性较大,教师可凭“专业”选择或编写教材,但实际上不少材料以及考题角度欠缺中立,充满引导性;更有部分激进老师视此为可乘之机,制作出名为“教材”的政治宣传品,煽动学生积极参与“抗争”甚至激进违法行为,令人发指。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港教育局官方网站

除了通识课,香港其他教科书的选用原则是↓↓↓

“各校可参考‘推荐书目表’选用课本及学习材料。学校亦可因应学生的学习需要,采用‘推荐书目表’以外的课本及学习材料。教育署鼓励学校使用本校教学材料,教师可运用其专业知识,自行编订/挑选此等材料。”香港中文大学教育学院香港教育研究所教授黄显华曾撰文表示:“香港教科书选用的政策,目前的发展正由编审制过渡到学校自由决定选用或创造教材。”

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

黄显华教授有关研究

所谓的‘推荐书目表’是一个查询系统,里面会有推荐的各科课本。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

初中历史课推荐书目↓↓↓

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

CD君从拔萃男书院(香港中学top5之一)的学校官网查询到

该校7年级学生2019―2020学年的参考书目单↓↓↓

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

可以看到,整体以英文教材为主,国语教材被列在最下面,包括普通话、语文、历史。

教协煽动学生游行罢课

本月17日,香港教协(香港教育专业人员协会)发起示威活动,教协副会长叶建源煽动学界去维园“强力表达”政治诉求。

教协理事张锐辉更纵容乱港团体煽动学生罢课,称“他们有表达政见的权利”、“老师要让他们实践”云云,甚至鼓动老师在校内搞冲突。各个成员言论立场偏颇,其骑劫学生、进而骑劫家长的狼子野心,昭然若揭。

前特首梁振英对此谴责:有这样的老师,香港就有年轻暴徒!

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

香港教育局也召开特别记者会,表示坚决反对误人子弟。教育官员指出:一旦罢课被误导为是争取某个特别要求的“合理手段”,就会不断上演,对学校和学生的影响深远。任何人不得利用学校作为表达政治诉求的场地,更不能把未成年的学生推入政治漩涡。

香港通识教材编审为占中三丑:中国人口素质偏低

19日,香港教育界联署发表声明:“守护孩子,守护香港!”

香港通识教育毒教材存漏洞 恐成纵暴政治宣传品

近日,香港暴徒打着“反修例”的幌子持续作乱,港澳办表示对暴力冲击行动中有年轻面孔感到非常痛心。据香港《文汇报》8月21日报道,香港通识科推行10年,一直持续掀起争议。该科与社会事件紧密联系,落实时却存漏洞,容易让别有用心者传播及渗透偏颇资讯,令部分学生受到“毒害”,其中教学相关材料便是一大问题所在。


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